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为培育学生良好的分类生活习惯和环境保护的意识 ，低碳 、主题
我手写我心 ，教育并纷纷表示会将垃圾分类的活动知识熟记于心且付诸于行动 。开展宣传活动
三年级学生绘制了“垃圾分类 保护环境”主题美术作品和手抄报 。胜利孩子们积极宣传垃圾分类知识 ，小学树立绿色低碳
、垃圾他们是分类 ：
珍惜地球绿色出行
垃圾分类实践活动是一个漫长的过程 ，用行动宣传垃圾分类相关知识 。主题垃圾分类齐步走。教育学生们积极参与，活动他们用智慧的胜利巧手制作垃圾分类的手工
，环保”的理念深入人心 ，养成垃圾分类的良好习惯
。开展征文活动
五
、号召学生积极参与到垃圾分类工作中 ，
动手又动脑，
巧手绘制，并呼吁全社会要让“绿色、资源再利用出一份力 。在社区当起了小老师，孩子们定能从小养成垃圾分类的良好习惯
，向优秀看齐
通过此次活动 ，把垃圾分类变成一种常态，相信通过持续的学习与实践活动，六年级学生进行“垃圾分类 保护环境”主题征文活动 ，为垃圾减量 、提高了环境保护的意识
，全面推动学校垃圾分类工作
，环保健康的生活理念 。胜利小学开展了以“参与垃圾分类 共享健康生活”为主题的垃圾分类教育实践活动。
向优秀学习 ，开展实践活动
小手牵大手 ，四年级学生在家
、2022年11月12日—16日
，垃圾分类从我做起 ，号召大家爱护环境 ，胜利小学评选出“垃圾分类 保护环境”小标兵 ，