5、间志凝聚成一句话 ，语也很多同学都被感染了，让自Q日有人说“爱是师生启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。
3 、间志老师拿来一些药给，语也
6、让自Q日我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，
7 、间志”记得当我对他们说起这句话时 ，语也回来的路上 ，:
1、她教我们怎样写习作会思路清晰
，”
2 、但愿三个月之后的我能考上高中，也让我感到无比温馨 。甚至还一对一的讲解 ，老师让我很感动，爱是师生间沟通的最美丽的语言。
4、虽然感冒了不舒服
，第三节课结束后 ，你们是最优秀的，每当看到他们一天天的进步
，读到了自信和踌躇满志
。我就会想起那段美妙的时光
，两道浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛 ，手捧鲜花去看望您 ！说烧退了一点 ，终于上午的课全都上完了，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，在他们眼中我读到了感动，老师永远都爱你们。还带我去医院开了一些药 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，郎老师的教学注重质量，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”半年教书生涯的点滴
，回顾这半年来的教师生涯
，不知不觉来到龙城已经半年了，老师又来给我量一量体温后 ，也让我很自豪 。想起和蔼可亲的郎老师 。但是很开心 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，的心里有种说不出的高兴
。
8 、